它们可能曾经是童年的标志之一，但传统的游乐场游戏似乎正在衰落。
越来越多的小学老师透露，学生不能带跳绳和跳球上学。一项民意调查发现，只有十分之一（9%）的人认为孩子们可以自己拿球玩，这对下一个初出苗头的裘德·贝灵汉或玛丽·厄普斯来说是一个打击。早些时候的一项调查显示，这一数字低于近六年前的18%。
只有7%的家长说孩子们可以带绳子或橡皮筋去玩跳跃游戏，比去年同期的17%有所下降。与此同时，四分之三（74%）的教师表示，他们的学校现在在混凝土上有跳房子或类似游戏的标记，而2019年4月这一比例为五分之四（81%）。
英国前儿童事务专员安妮·朗菲尔德男爵夫人创立了“青少年生活中心”，她说：“现在我们的孩子盯着屏幕的时间越来越长，或者害怕在公共场所或街道上玩耍，如果让孩子们在学校一起玩耍的传统操场球类游戏和跳远游戏最终成为历史，那将是一个巨大的耻辱。”我们需要将游戏融入我们的教育体系，并鼓励所有学校为孩子们提供和我们小时候一样的游戏机会。”
前英格兰儿童事务专员安妮·朗菲尔德说：“……如果让孩子们在学校一起玩耍的传统操场球类游戏和跳绳游戏最终成为历史，那将是一个巨大的耻辱。”（Image: PA)
今年1月，英国3342名小学教师被问及学生在课间休息或午餐时间在操场或操场上使用什么设备，结果得出了上述结论。该结果与2019年4月对1005人进行的调查进行了比较。
民意调查应用Teacher Tapp还发现，67%的人表示提供了跳绳或弹力，而2019年这一比例为79%。在此期间，那些说提供了球的人下降了3个百分点，降至84%。在另一项调查中，52%的人表示他们有一些攀岩设备，低于2019年4月的59%。约64%的教师表示他们有障碍或平衡型设备，低于69%。
Ella’s Kitchen的创始人保罗·林德利（Paul Lindley）是“提高国家游戏委员会”的主席，该委员会正在制定一项计划，以塑造未来的政府政策。他说：“儿童肥胖、心理健康危机以及儿童社会发展方面的巨大问题，尤其是自Covid以来。游戏是促进儿童学习、健康和发展的重要途径，我们应该鼓励他们在学校花更多的时间玩耍，而不是更少。孩子们需要学校为他们提供玩耍所需的时间、空间、许可和设备。这样做的回报是，孩子们会更愿意在课堂上学习，也会更快乐、更健康。”
本月，塔普老师还询问了英国的小学老师，在操场上玩跳房子、跳绳等游戏的孩子数量是否随着时间的推移而发生了变化。
在本月进行的另一项调查中，塔普老师还询问了英国的小学老师，根据他们的经验，玩跳房子、跳绳等操场游戏的孩子数量是否随着时间的推移而发生了变化。对于拥有20年以上教学经验的教师（918名），56%的人表示其收入大幅下降，24%的人表示略有下降。
约14%的人表示保持不变，3%的人表示略有上升，另有3%的人表示大幅上升。在拥有10至20年教学经验的教师中（1218人），46%的人表示人数大幅下降，30%的人表示人数略有下降。另有16%的人表示保持不变，4%的人表示略有上升，另有4%的人表示大幅上升。
在拥有5到10年工作经验的736人中，42%的人表示人数明显减少，35%的人表示人数略有减少。约14%的人表示保持不变，6%的人表示略有上升，4%的人表示大幅上升。
本文来自作者[落日航班]投稿，不代表章湃装修百科网立场，如若转载，请注明出处：http://m.2fof.com/kepu/202502-86682.html
评论列表（4条）
我是章湃装修百科网的签约作者“落日航班”！
希望本篇文章《只有7%的小学老师说孩子们可以在课间休息时带跳绳》能对你有所帮助！
本站[章湃装修百科网]内容主要涵盖：时事资讯,生活百科,小常识,生活小窍门,家居装修知识分享
本文概览：...