华盛顿（美联社）——唐纳德·特朗普总统表示，他希望他的新任教育部长“让自己失业”，并关闭教育部。
麦克马洪周一表示，关闭司法部的行政命令可能最快本周就会下达。麦克马洪告诉员工，消除官僚主义膨胀并将机构权力移交给各州是该部门的“最终任务”。
这将是一项繁琐的任务，可能需要国会采取行动。
特朗普政府已经开始改革该部门的大部分工作。
特朗普的顾问埃隆·马斯克的政府效率部已经将其削减为“愚蠢的”和浪费。它解散了收集美国学术进步数据的教育科学研究所（Institute of Education Sciences），而且行政部门有几十名雇员。
该机构的主要作用是财政。每年，它向大学和学校分配数十亿美元的联邦资金，并管理联邦学生贷款组合。关闭该部门意味着将这些职责重新分配给另一个机构。教育部在为学生提供服务方面也发挥着重要的监管作用，这些学生包括那些有孩子的、低收入的和无家可归的孩子。
事实上，联邦教育资金是特朗普大学和学校计划的核心。特朗普誓言要支持那些推行“批判性种族理论、跨性别疯狂以及其他不恰当的种族、性或政治内容”的学校和学院，并奖励那些终止教师终身教职、支持全民教育的州和学校。
联邦资金只占公立学校预算的一小部分——大约14%。学院和大学更加依赖它，通过研究经费和联邦财政援助来帮助学生支付学费。
以下是该部门的一些关键职能，以及特朗普说过他可能会如何处理这些职能。
学生贷款和经济援助
教育部为4000多万借款人管理着大约1.5万亿美元的学生贷款债务。它还监督佩尔助学金（Pell Grant），该助学金为低于一定收入门槛的学生提供援助，并管理联邦学生援助免费申请（Free Application for Federal Student aid），大学用它来分配经济援助。
乔·拜登（Joe Biden）总统的政府将取消学生贷款作为该部门工作的标志性努力。尽管拜登最初试图取消学生贷款，但政府通过对其管理的项目进行一系列改革，如公共服务贷款减免，为480多万借款人提供了1750亿美元的贷款。
减免贷款的努力遭到了共和党的反对，包括来自几个共和党领导的州的诉讼。
特朗普指责拜登取消债务的努力是非法和不公平的，称这是“嘲弄年轻人”的“彻底的灾难”。特朗普的学生债务计划是不确定的：他还没有提出详细的计划。
执行民权
教育部通过其民权办公室（Office for Civil Rights）进行调查，并就如何适用民权法律发布指导意见，比如针对LGBTQ+学生和有色人种学生。该办公室还负责监督一个大型数据收集项目，该项目跟踪资源、课程准入以及不同种族和社会经济群体学生的差异。
特朗普对该办公室的民权角色提出了不同的解释。根据b他的政府的规定，该部门已指示该办公室优先考虑对变性人的投诉，并对大学和学校体育联盟允许变性运动员参加比赛的行为展开调查。
川普在竞选纲领中表示，他将寻求民权案件，“阻止学校基于种族歧视”。他将教育中的多样性和公平政策描述为“明显的非法歧视”，并表示使用这些政策的大学将被罚款，并被征税。
特朗普还承诺将其排除在教育法第九条的保护之外。教育法第九条会影响学校在学生使用代词、浴室和更衣室方面的政策。《第九条》最初于1972年通过，最初被用作妇女权利法。去年，拜登政府表示，法律禁止基于性别的歧视，但一名联邦法官撤销了这些保护。
大学认证
虽然教育部不直接对学院和大学进行认证，但它通过审查所有联邦认可的认证机构来监督整个系统。高等教育机构必须经过认证才能获得联邦学生财政援助资金。
2022年，当南方学院和学校协会（Southern Association of Colleges and Schools）质疑对大学的政治干预时，认证受到了保守派的审查。特朗普曾表示，他将解雇“激进左翼认证机构”，并接受新认证机构的申请，这些认证机构将坚持“捍卫美国传统”和取消“马克思主义”多元化管理者等标准。
尽管教育部长有权终止与个别认证机构的关系，但这是一个艰难的过程，很少有人这样做。在奥巴马总统的领导下，教育部采取措施取消了一家现已倒闭的营利性大学连锁店的认证，但特朗普政府阻止了这一举动。该组织名为独立学院和学校认证委员会，于2022年被拜登政府终止。
给学校的钱
教育部为K-12学校提供的大部分资金都通过大型联邦项目，比如针对低收入学校的《第一修正案》和《残疾人教育法》。这些项目支持为残疾学生提供服务，为班级规模较小的学生提供额外的教学岗位，并为学校的社会工作者和其他非教学角色提供报酬。
在竞选期间，特朗普呼吁将这些职能移交给各州。他没有详细说明该机构将如何履行向当地地区和学校发放联邦资金的核心职能。
传统基金会（Heritage Foundation）提出了一项全面的提案，概述了该国的极右翼愿景，提供了一份蓝图。报告建议先将残疾儿童和低收入儿童项目的监管权交给卫生与公众服务部（Department of Health and Human Services），然后逐步取消资助，并将其转变为不附带任何条件的拨款给各州。
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美联社教育专栏作家科林·宾克利对此报道也有贡献。
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